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我没有经过系统的志愿填取 就收到了志愿书是怎么回事?

发布时间:2019-06-27 08:58 来源:未知 编辑:admin

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  这种情况可能出现在民办大专/民办职高学校上,他们主要以营利为目的,当然是人越多越好。但也不排除你手上的书没有质量问题。 以下顺便给你一些填志愿技巧: 填报高考志愿是关系到每个考生终身命运和前途的大事,是每年参加高考的考生及其家长最为焦心而又必须面对的问题,它在成就多少学子人生梦想的同时也曾令多少考生追悔莫及,抱憾终身! 填报高考志愿是一门很深的学问,我们要掌握科学的分析方法、基本的填报原则,抓住重点,早分析,早研究,早准备,就能向成功一步步靠近。 为解莘莘学子和“天下父母”之忧,使更多考生不再重蹈志愿填报不当的覆辙,线年我的女儿将要高考,且我县四中是由师范转轨的高中,恰逢第一届高中毕业生,对于现今高考的诸多事项,我及我的学校都一知半解。所有的人都认为,等高考考分出来后,才选学校,选专业。可为了对女儿负责,我查了高考网站,犹如一夜间千树万树梨花开,全国轰轰烈烈办起了上千所大学,且高校录取已非当年,1:1.20提档,教育部直属,211工程、985工程、一本、二本、三本、高专高职。有院校分、专业分,院校差,专业差,投档线、录取线,大年、小年;还有满天星般闪烁的专业。各院校的录取规则更是八仙过海,各显绝招,看得我天旋地转,焦虑万分。问丈夫,女儿该报哪类大学?答:“报西安交通大学”,西安交大是理工科,文科只招1人。“那就报浙江大学”。“浙江大学不向广西招文科生”。“等考分出来了,只要成绩好,还怕不录取,到时我调动起我的同事一起为女儿研究选学校,选专业。”“可是高分不一定能录取,就是调动起千军万马,也难战胜高校的1:1.20录取的玄机”。“真有那么神乎?” 从此,我们开始了搜集资料,整理材料,资料有五寸之厚,可都是零碎的,为了便于女儿高考回来查资料,我采用8开活页表格式,罗列出院校,地名,往年实际录取分数段,最重要是我发现了“线差”的秘诀,再看往年的计划数、投档数、实录数,结合本年招生分数、计划,综合分析。由于文科一本、二本专业少,我直接把专业、代码、专业招生人数填入专业栏内,并注明重点专业。由于各大院校的录取规则涉及面很广,我只列出所关心重视的几点填入录取规则栏内。至此,形成了《全国高校第一、二批次文理科志愿填报简明表》。女儿从市重点高中高考回来,经历了猜分数的煎熬。“各就位,预备!”的划分时刻,经历了报志愿、投档、录取惊心动魄的每个环节,那首玛丽娅的英文歌曲,犹如英国皇家陵墓里的夜半歌声,断断续续,似有若无,没日没夜的倍伴着女儿,煎熬的像似油锅上的鱼儿,煎得冒烟了,尾巴还在疼痛的拍打着锅面。女儿考分仅超出文科重点线分。根据这份表格的资料,尤其是线差预选了几所大学,再用概率推算,结果女儿选定了北临北京东临渤海的Δ+++级山东大学。并成功录取在山大文化产业管理专业。 更让人心痛的是我校的理科生分数上了一本、二本,可由于志愿填报不当未能录取。学生忙于复习考试,家长又不懂,我们又是贫困县,仅分数板,招生计划篇两本书都60多元了,一个班只订一二本书,且资料到来时已离填报志愿几天时间了,学生轮流翻那大部头的书,有的女孩翻得掉眼泪了,还选不定院校和专业。 鉴于此,我一年来不断努力,几易其稿,作为一名母亲,我为女儿解决了最大的难题,作为一名教师,我要以最大努力,想为全广西甚至全国的学生、家长解决一部分志愿填报的难题。早阅读,早了解,早下决心,早定目标,知己知彼方能百战百胜。谨以此活项资料,奉献给我广西考生,也作为全国各校的模板。 《全国高校第一、二批次文理科志愿填报简明表》解释: 本表是活页资料,按照省《招生计划篇》的院校代码顺序排列。它有三大好处: 首先,此表是活页,形象直观,考生如想选择某城市或适合自己考分的院校,可把该城市或院校的页码全排列在桌面上(新增院校附表后),一一对比,科学分析,深思熟虑,做出理性的选择,达到分数与院校成正比。 其次,本资料汇总了《2006年高考报考指南》(即2005年各院校录取的分数板)、《2007年高考指南》(即2006年各院校录取的分数板)、《2007年招生计划篇》三部书的内容,分开了一本文科、理科;二本文科、理科四大活页版本,附件了本科专业目录和A级学科的学院。文科一、二本专业少,直接填入了表格内。理科专业多,一本理科已填入《全国高校开设的重点学科》和《国家重点学科人才培养基地》,二本专业由学生自己填所预选的专业,供学生参考报专业,文科考生可选一本、二本文科活页版,理科考生选一本、二本理科活页版,便于学生有的放矢的查阅资料。 再次,本资料除专业、收费标准有变化外,其余各档可存为历史资料,还可滚雪球似的填入下一年的数据、资料,同时补充新增的内容。一所高中或一个班只要一套(学生家长个人也可复印),分开文理科贴在大墙或板上,供所有学生参阅、对照,尤其是贫困山区的学校。 本资料的缺点是,由于分数差的原因,会造成扎堆现象,高校本就神秘莫测之极,成功与否就象打仗一样,讲究的是战略战术。 第一栏 院校名称 院校代码,院校名称,设有博士院的大学,教育部直属,985工程,211工程,国家重点综合大学,以及研究1型、研究2型的院校,以符号表示,供学生了解各院校的基本情况。 第二栏 院校所在地 院校的所在地,联系的电话号码。有些大学名称与地名无关,如东华大学,仰恩大学,集美大学等,让人云里雾里不知所处,有了地名就可选择了,有了号码填报志愿前可直接与院校沟通。 第三栏 分数 是至关重要的一栏,是关系到学生填报志愿成败的一栏,也是我编本资料最关键的一栏。2005年是广西由标准的高分实行实际考分的第一年,2005年以前的标准至今我无法破解,换算,只能列举2005年——2006年两年各大院校向广西招生的最低分→最高分,以及至关重要的线年一本文科划线分。 二本文科划线分。 如:北京大学(文科)564(一本线 ↓ ↓ 最低分 最高分 线 ) 可见,只有你的考分在一本线分之间,才有希望被录取。 2006年一本文科划线分, 二本文科划线分。 又如:北京大学(文科)558(一本线 线) 从两年的线差分析,北大文科招生在一本线分之间才有希望录取。明白了线差的来源,知道了线差的重要,依据表内数据认真分析。 对于线差,高校还有三类情况: 第一类:相对稳定型 如:2005年一本文科(564分) 二本文科(504分) 2006年一本文科(558分) 二本文科(500分) ①北京大学: ②南京审计学院: 2005年663-673 2005年592-606 (99~109) (88~102) 2006年652-665 2006年588-602 (94~107) (88~102) 第二类:大小年型,大小年是如何形成的?原来2005年实行了实际考分,学生见2004年的标准分800分以上,心存畏惧,不敢报名校,纷纷报在省内,结果部分名校录不够,只能降分录取,2005年就形成了小年。2006年的考生参考了2005年名校低分数,又纷纷冒然报进名校。人多了录不完就退档。2006年就形成大年。如:2007年是小年,学生却参考了2006年大年的分数,那么2008年的部分名校就该参考2006大年分数,大年对大年,小年对小年。可学生2008年订的是2008年的《2007年分数板》,奈何! 如:一本文科(564,558) 如:一本理科(572,538) ①汕头大学: ②北京语言大学: 2005年573-597 →小年 2005年579-619→小年 (9~33) (7~47) 2006年589-608→大年 2006年589-603→大年 (31~50) (51~65) 第三类:无规律型 如:一本理科 东南大学: 2005年624-640 (52~68) 2006年543-626 (5~88) 高校的录取变化无穷,为此,我们的学子及家长在填报某校前要加紧与某校联系,获取新的信息,对比活页两年的线年划线分数,算出你的线差(你的考分减去划线分),同时要参考分数段,如2005年北京师范大学,提档线) 其主力全在600分以上; 又如山东大学2005年573-632起但战线) 太长,就得当心了,这主要看分数主力在哪个分数段上。我们的表只列举已知了的,对尚未知的高考录取,谁也没绝对的把握,我们所做的一切努力都是一步步向成功逼近。认真分析,科学推理,加紧联系! 第四栏:计划数,投档数,实录数 各院校向广西招生的计划数,投档数,实际录取数,从这里分析: 1、计划数与实录数,不论你投档数大于计划数多少,它都稳定的按计划数录取,如一本理科大连海事大学,45 54 45这类 60 72 60 院校以及各校都生源充足,不能填报第二志愿。就算是厦门大学招不够,名校门槛太高,心高气傲,宁可复征志愿,也不录二志愿考生。 2、从这里也可以看到,哪些院校连年生源不足,有的甚至为零,对那些考分实力弱的考生,不妨象我们的红军一样,不如选择敌人防守薄弱的西、北部,积聚力量(考研)解放全中国。劝广西考生不要老认为北方穷啊,冷啊,记得小时候国人说美国人穷得一家人仅有一条裤子,谁出门谁穿,可国门打开了,才知我们是最穷的。黄河流域是人类文明的发源地,民风纯朴,文化发达,万顷良田,饿不着的。穷,到处都有,美国也有贫民窟,何况改革春风已度玉门关,南来北往的商人,已缩小了冬季南北生活差距。正因为冷,北方防寒措施很到位,教室、宿舍、食堂都开有暖气,学生食堂四周窗口都聘来各省的厨师,可算是满汉全席。再说任何一所大学都经过国家对其硬件和软件的审定合格,才定其为大学的。在这里倒是提醒考生对计划数20%以上的录取,如60 100 30 要慎重填报。 第五栏:收费 各大院校的收费标准,从最低到最高专业收费段。对贫困家庭的学生来说,在同等次的院校,专业下可以选收费较低的院校。军事院校,教育部直属6所师范大学不收学费。 第六栏:专业,专业代码,计划人数 本栏是专业、计划人数及代码,一本、二本文科专业少,已直接填入表内,一目了然。一本理科专业栏填入的是“全国高校开设的重点专业”以及“国家基础学科人才培养基地”,供学生结合《2007年招生计划篇》,选名牌大学的重点专业。有的大学没有国家级的重点专业、基地,所以空白。二本仅有几所设了国家级重点专业。这一栏留出空白,考生可根据自己的考分线差,预选出五、六所大学,参与《2007年招生计划》专业,选出你自己向往、喜欢的专业填报进表内,综合分析,选择理想的大学和专业,鱼和熊掌兼得是最好不过了。 第七栏:录取规划 全国一、二本院校的录取规则,涉及面很广,要求很多,考生通过1—6栏的资料数据,预选出适合你线差的几所大学,以网上查阅你所关心的内容,填入表内。如,少数民族加分;专业差,院校差;单科成绩的要求等。有些农林院校可加20分投档,考生可根据情况报考。 综合了以上肤浅的七栏内容,希望能给考生和家长解决一小部分志愿填报问题,更深层次的,更科学的方法将由高考专家为你们作指导了。 我校从本周开始用版报形式向全体师生介绍高考资讯,让学生知道所学的专业课程和就业领域,是否适合自己,是否是自己喜欢的专业,做到心中有数。了解从一本重点大学→二本→三本→高职高专,懂得教育部直属院校,985工程、211工程、博士院校的概念和分布。每所大学院校的招生规则各不相同,绝招千变万化,我们要擦亮眼睛看得明明白白,清清楚楚。研究各大学院校历年的提档线,录取分数线以及录取人数,弄清哪些大学有大小年的现象,结合自己的分数看能达到哪类大学,并寻找捷径。自己填报志愿的风险指数有多大,学会用数理的概率计算。我们要科学地填报高考志愿,利用阶梯形的模式以及内在的诸多因素。 每位学子十三年寒窗苦读,求学道上倒背金戈,过关斩将,一路冲杀而来,为的就是接受国家正规的高等教育,将来为党和人民服务。可是选大学、选专业决定成功的因素很多,所以,我们每位学子都要用心去阅读、去了解,早下决心,早定目标,早作选择,知己知彼方能百战百胜。

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