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发布时间:2019-06-27 08:49 来源:未知 编辑:admin

  “系统诊断 助推发展”——本科教学工作审核评估专家组进驻凯里学院深入开展工作

  据悉,本次评估通过深度访谈、听课看课、查阅文卷、召开座谈会、基层走访等多种方式,共听看课47节次、对凯里学院校领导和其他干部教师访谈98人次,走访15个教学单位及22个职能部门及教辅机构,召开11次座谈会,调阅40门课程的2876份试卷和20个专业的936份毕业论文(设计),考察3家校外实习基地和用人单位,调阅学校“十三五”发展规划、教学管理文件、培养方案等相关材料,实现审查范围全覆盖。

  审核评估专家组组长、贵州师范学院党委书记石培新教授代表专家组反馈了总体评估意见。专家组一致认为,凯里学院教育教学整体水平不断提高,本科教学呈现良好的态势。学院校党委、行政高度重视本科教学,学校办学定位清晰,培养目标明确,办学特色鲜明,较好地实现了学校办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度,教师和教学资源对学校人才培养的保障度,教学质量保障体系运行有效,学生和用人单位满意度较高。学校干部和教职工生的精神面貌好,以评促建,以评促改,以评促管,评建结合的成果明显。

  在落实教学工作审核评估整改意见上,邹联克对凯里学院提了四点要求:一要坚持以评估整改为契机,不断完善学校的发展规划。二要坚持以学生成才为中心,不断提高人才培养质量和水平。三要坚持以服务师生发展、服务经济社会发展为追求。四要坚持以地方管理为责任,不断加大学校支持力度。

  黔东南州副州长江朝伦表示,凯里学院作为全州唯一的一所全日制本科院校,承担着为全州培育高素质人才的重任,州委、州政府高度重视学校的建设发展,会继续贯彻落实全国、全省、全州关于教育事业发展的各项部署要求,创造有利于学校发展的外部条件。希望凯里学院认真学习宣传、贯彻习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,以审核评估为契机,进一步开创本科教育教学工作新局面。

  凯里学院党委书记宋广强指出,通过专家们细致的“问诊把脉”和深度的“透视扫描”,对凯里学院教学工作的健康状况作出权威报告,查出了“病灶隐患”,开出了“医治良方”,为凯里学院下一步的改革发展指明方向。学校接下来将做好三方面的工作:一、认真学习、深刻领会;二、专题研究、积极整改;三、牢记使命,继续前行。

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